L’Association de l’Entreprise Familiale de Madrid (ADEFAM), à laquelle HERSILL est affiliée, a invité l’entreprise de fabrication d’équipements médicaux à participer au Programme « Entreprise Familiale dans les classes » – Le fruit des valeurs. Selon ses promoteurs, «il s’agit d’un programme qui vise à renforcer les contenus des programmes de 6e année du primaire (matière de sciences sociales), 3e et 4e année de l’ESO (initiation à l’activité entrepreneuriale et entrepreneuriale) et 1er baccalauréat (économie), qui ont trait à l’entreprise et à l’esprit d’entreprise.» HERSILL devait se rendre dans l’établissement de formation choisi pour y donner une conférence, puis les mêmes élèves se rendraient dans les locaux de l’entreprise.
HERSILL a fait savoir à l’ADEFAM qu’ils préféraient s’adresser aux élèves de formation professionnelle de 2 centres d’enseignement qui nous envoient des stagiaires depuis de nombreuses années. Un certain nombre d’employés de cette entreprise ont été formés dans l’un ou l’autre établissement.
Mercredi 9 mars dernier, HERSILL a donné une conférence au Collège Salésien de la rue Atocha de Madrid, à laquelle ont assisté une cinquantaine d’élèves de Fabrication Mécanique de niveau moyen et supérieur. Comme représentants d’HERSILL ont participé son Président (Benjamín Herranz Jordán), Directeur d’usine (Maximino Rebollo), Directeur de Tour (Urbano Rebollo) et une tourneuse formé à Salésiens Atocha (Trinidad García). En plus de l’objectif général du programme, des thèmes spécifiques d’intérêt pour les étudiants ont été abordés, comme le processus de conception et de fabrication mécanique chez HERSILL ou les valeurs que nous prenons en compte dans notre entreprise pour la sélection de nouveaux collaborateurs.
Le lendemain, ces mêmes élèves, accompagnés du coordinateur de l’Ecole d’Entreprise du Collège, José Luis Esquivias et d’autres enseignants du centre, se sont rendus à HERSILL.
HERSILL est très reconnaissant à tous pour l’accueil chaleureux qu’ils nous ont réservé et nous restons à leur disposition pour répéter l’activité autant de fois qu’ils le souhaitent.
