HERSILL | NOUVELLES | ÉVÉNEMENTS ET FOIRES | 08 FÉVRIER 2023
Au cours du mois de janvier, nous avons collaboré avec l’Institut de recherche de l’Hôpital Universitaire de la Paix pour le Cours Européen de Soutien Vital Avancé Pédiatrique et Néonatal, en fournissant certaines de ses équipes.
Ce cours EPALS (European Pediatric Advanced Life Support) vise à former les professionnels de la santé à la RCP avancée pédiatrique, en leur donnant les compétences techniques et de communication nécessaires pour diriger une équipe de RCP avancée.
Au cours de ce cours, nous avons été présents avec plusieurs de nos appareils technologiques dans le but de permettre à chaque élève de les connaître et de les utiliser individuellement. Le Dr. PIlar Duran , coordinatrice du cours assure que » Les élèves ont découvert la modalité d’assistance à la ventilation pendant la RCP disponible sur le respirateur de Transport et Urgences Vitae 40, qui permet de différencier la RCP d’adulte 30 compressions/2 ventilations et la RCP pédiatrique 15 compressions/2 ventilations, en indiquant le rythme à l’aide d’un métronome visuel et acoustique. Les élèves ont utilisé le respirateur de transport et d’urgence pour simuler le transfert et le transport du patient, en programmant les différents modes de ventilation.
Pilar explique également que < < le cours EPALS est destiné aux professionnels de la santé qui font partie d ‘ une équipe de soins aux patients critiques et des services d ‘ urgence (anesthésistes pédiatriques, anesthésistes adultes qui anesthésient occasionnellement des patients pédiatriques, pédiatres des Urgences et des UCI pédiatriques, UVI mobiles, infirmiers de chirurgie et UCI pédiatriques). Elle comprend la capacité d’ identifier les patients pédiatriques à risque d’ arrêt cardio-respiratoire, d’ initier des traitements préventifs de l’ arrêt cardio-respiratoire. Si cela se produit, ils seront en mesure de diriger une équipe et d’effectuer des exercices de réanimation cardiopulmonaire avancée, de stabiliser le patient pédiatrique après le rétablissement spontané de l’activité cardiaque, d’effectuer le transfert à l’unité de soins intensifs pédiatriques et de commencer les soins post-arrêt cardiorespiratoires. »
Selon l’experte, il s’agit d’un cours qui devrait être suivi par tout professionnel de la santé qui travaille avec des patients pédiatriques en salle d’opération, dans les unités de critique pédiatrique, dans les urgences pédiatriques et dans les urgences. À cet égard, il affirme que « la formation des équipes est essentielle pour obtenir de bons résultats de survie sans séquelles après un arrêt cardiorespiratoire. Pour maintenir les compétences et la formation nécessaires, tout le personnel devrait être recertifié tous les deux ans. »
Pour Hersill , c’est toujours un plaisir de participer à ce genre d’activités, qui contribuent à la connaissance du professionnel de la santé. C’est pourquoi nous serons toujours heureux de vous compter sur nous.
Si vous souhaitez en savoir plus sur nos équipements de réanimation et de soins vitaux avancés, consultez notre CATALOGUE D’URGENCE
